1、如图：首先，一定要让孩子自己去填写。

2、其次，孩子可能会写很多想做的事，但必须要做的事却写的很少。

【资料图】

3、比如想出去旅游、想和同学一起玩游戏、想看电视等等，必须做的事可能除了暑假作业，也不会写其他的事了。

4、这时候父母要在尊重孩子的前提下，引导孩子认识到哪些事是必须做的。

5、比如父母可以说：“是不是要在暑假多看一点书呢？毕竟平时作业很多，没时间看。

6、”接着，让孩子把所有的“想做的事”和“必须要做的事”排序。

7、最后，如果暑假时间不足以完成这个清单，家长就要引导孩子尽量以必须做的事为主，那些孩子没那么想做的事，可以舍弃一两个。

8、扩展资料首先，在每个模块贴上相对应的事情，父母可以和孩子一起商量，然后做相应的调整。

9、其次，调整好了先后顺序后，把写有任务的标签纸贴在时间轴上。

10、越重要的事，要越早做，越不重要的事，越要放到后面做。

11、一到三年级的孩子对时间的感受能力都还较弱，而时间轴的方式可以让孩子更直观的看到每个时间点该做什么。

12、相比传统的作息时间表更立体生动。

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